I Mostra Literária da Educação Infantil reúne famílias e estudantes em Paulista

A literatura, a criatividade, a sustentabilidade e a cultura digital movimentaram as escolas da rede municipal do Paulista nesta quinta-feira (1º), durante a abertura da I Mostra Literária em Rede da Educação Infantil. Com o tema “Cultura Digital e Sustentabilidade: Conectando Pessoas e Saberes”, a iniciativa reúne estudantes, professores, gestores e familiares para apresentar experiências desenvolvidas ao longo do ano letivo.

A programação segue nesta sexta-feira (2) e na terça-feira (6), com atividades que estimulam, desde a primeira infância, o contato com os livros, a oralidade, a leitura, a escrita e a imaginação, além de abordar educação ambiental e recursos digitais.

Durante a abertura, as famílias acompanharam apresentações dos estudantes e conheceram trabalhos produzidos em sala de aula. A programação inclui contação de histórias, dramatizações, exposições, produções artísticas e atividades com materiais reutilizáveis. Entre os espaços preparados pelas escolas estão o Jardim das Histórias, Espaço Digital, Ateliê Sustentável, Teatro Literário, Missão Planeta e Galeria dos Autores Mirins.

Na Escola Municipal Joaquim de Lima, estudantes do Grupo 4 participaram de um projeto sobre reciclagem e preservação dos oceanos. Segundo a professora Cristiane Silvestre, as atividades começaram com histórias e avançaram para experiências práticas com materiais recicláveis.

“A gente trabalhou primeiro com a contação de história. Depois expliquei para as crianças sobre a coleta seletiva e a importância de separar o lixo. Pedi também que os pais trouxessem materiais reciclados para construirmos vários objetos.”

A história “Léo e a Baleia” foi utilizada para abordar a preservação dos mares. As crianças confeccionaram animais com materiais recicláveis, assistiram a vídeos e produziram livros sobre as experiências.

“Cada um falou o que poderia fazer para melhorar o meio ambiente. Colocaram no livro: fechar a torneira, plantar uma árvore. E, no final, desenharam o planeta feliz”, relatou Cristiane.

A participação das famílias é um dos destaques da mostra. Para a gestora da Escola Municipal Rubenita de Lima, Maria Auxiliadora, a iniciativa amplia uma prática já desenvolvida pela unidade.

“A mostra vem culminar com o trabalho proposto pela Secretaria de Educação e Esportes e tem grande importância não só para despertar o desejo pela leitura, mas também para trabalhar as questões de sustentabilidade.”

Na Escola Municipal Carlos Alves, a gestora Miriam Firmino destacou o caráter interdisciplinar das atividades, que envolveram Língua Portuguesa, Artes e Matemática.

“As crianças aprenderam sustentabilidade no dia a dia. Elas dizem: ‘Tia, a partir de hoje eu vou ajudar minha mãe a cuidar da casa, vou cuidar da escola, não vou mais jogar lixo fora do lixo’. Isso foi muito interessante para a gente.”

A secretária executiva de Desenvolvimento Educacional, Panmella Dias, acompanhou as atividades e ressaltou que a Mostra representa a consolidação de um trabalho desenvolvido durante todo o ano.

“A Mostra literária vem para consolidar o trabalho que vem sendo feito ao longo do ano letivo. Nossos estudantes, mini-leitores, estão diariamente mergulhados no mundo letrado de forma lúdica e sistemática, agora estão apresentando toda essa vivência para a comunidade  escolar, é muito gratificante ver acontecer de forma efetiva a relação escola/familia. Faz toda a diferença para o aprendizado dos nossos pequenos.”

Na Escola Salvador Dimech, a vice-gestora Andressa Castro destacou a importância de aproximar as crianças da literatura desde os primeiros anos.

“Desde a infância, trabalhando com eles as literaturas e as obras, eles vão crescendo com essa vontade de leitura e de conhecimento. Isso faz com que criem essa imaginação do mundo literário.”

A I Mostra Literária em Rede da Educação Infantil valoriza o protagonismo das crianças e integra literatura, arte, tecnologia e sustentabilidade ao processo de aprendizagem, fortalecendo também a participação das famílias na vida escolar.

Fotos: Juan Marvin/SEI e José Vinícios/SEEPA