Formação continuada fortalece práticas pedagógicas na Educação Infantil da rede municipal do Paulista

A Prefeitura do Paulista, por meio da Secretaria de Educação e Esportes (SEEPA), promoveu, nos dias 29 e 30 de julho, o VIII Encontro Formativo do Programa Leitura e Escrita na Educação Infantil (PROLEEI). Realizada no auditório da secretaria, a capacitação reuniu professores dos Grupos 4 e 5 da Educação Infantil e reforçou o compromisso da gestão municipal com a formação continuada dos educadores e o aprimoramento das práticas pedagógicas desenvolvidas na rede de ensino.

Com o tema "O lugar da Consciência Fonológica na Educação Infantil", a formação proporcionou momentos de estudo, reflexão e atividades práticas voltadas ao fortalecimento das habilidades linguísticas das crianças na primeira infância, respeitando as especificidades dessa etapa da educação básica.

Ao longo do encontro, os participantes aprofundaram conhecimentos sobre o conceito de consciência fonológica, as habilidades que podem ser estimuladas em crianças de 4 e 5 anos e as diferenças entre consciência fonológica e consciência fonêmica. Também foram discutidas práticas pedagógicas adequadas para a Educação Infantil, além dos motivos pelos quais o método fônico não é considerado apropriado para o processo de alfabetização nessa fase do desenvolvimento.

A programação incluiu exposições teóricas, dinâmicas, estudos de caso e atividades colaborativas, proporcionando a troca de experiências entre os professores e a construção coletiva de estratégias que poderão ser aplicadas em sala de aula.

O PROLEEI integra as ações desenvolvidas pela SEEPA para fortalecer a leitura, a escrita e o desenvolvimento da linguagem na Educação Infantil, contribuindo para que as crianças ingressem no Ensino Fundamental com competências fundamentais para o processo de aprendizagem.

Fotos: José Vinícios/SEEPA